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<title>Oltre il Ponte</title>
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<title>VOI,  GLI IMMIGRATI E IL RAZZISMO</title>
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<description> Ancora qualche dato in anteprima prima dell&apos;analisi finale. Questa volta proviamo a commentare insieme il vostro grado di accordo a proposito di alcune affermazioni sugli immigrati. Qual è il tuo grado di accordo con le seguenti affermazioni relative all’immigrazione...</description>
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<title>QUESTI SIETE VOI!</title>
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<description> In attesa di chiudere la raccolta dei questionari volevamo proporvi qualche risultato in anteprima in modo da poterlo commentare insieme prima della fine dell&apos;anno scolastico ormai agli sgoccioli. Queste sono le vostre risposte. Vi aspettavate questi risultati? Come credi...</description>
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<title>MASS MEDIA E DIVERSITA&apos;</title>
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<description> (ENGLISH VERSION BELOW) L’influenza dei mass media nella costruzione di una società plurale è decisiva per l&apos;inserimento sociale e culturale dei cittadini di origine immigrata. L’ingresso a pieno titolo della diversità culturale nella realtà radiotelevisiva avrebbe, infatti, un profondo...</description>
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<title>DISABILI E SOCIETA&apos;</title>
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<description> (ENGLISH VERSION BELOW) Un cieco travolto dal metrò a Roma. Finito tra due vagoni mentre tentava di salire. Nessuno s&apos;è accorto di nulla. Indifferenza? La realtà è che i pendolari-viaggiatori vivono ciascuno una realtà differente, costituita da preoccupazioni e...</description>
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<title>MARCHIATA COME TERRONA</title>
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<description>(ENGLISH VERSION BELOW) Bollata come terrona, il preside si scusa Una &apos;T&apos; attaccata al camice della studentessa in facoltà. La denuncia in una lettera a Repubblica Marchiata con una &quot;T&quot; di «terrona» attaccata sul camice. Schernita con una frase ancora...</description>
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<title>LE VOSTRE STORIE</title>
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<description>Download Questionario ITA Download English Questionnaire (ENGLISH VERSION BELOW) Oggi vorremmo iniziare a parlare delle vostre esperienze dirette a proposito di pregiudizio e discriminazione. Provate a pensare a quattro situazioni tipo nelle quali potreste esservi trovati nel corso della vostra...</description>
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<title>Presepe a scuola sì o no?</title>
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<description>Rispettare chi professa una fede diversa? Lo scorso Natale in alcune regioni del Nord Est era scoppiata una polemica per la decisione di alcune scuole di rinunciare al presepe e ai canti di Natale cattolici per rispettare i tanti bambini...</description>
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<title>SOS RAZZISMO</title>
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<description> Un servizio per denunciare casi di discriminazione Lo scorso 10 dicembre, in occasione della giornata mondiale dei diritti umani sancita dalle Nazioni Unite, è stato istituito un numero verde per gli stranieri che si sentono discriminati per via della...</description>
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<title>Donne e Lavoro</title>
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<description>Le donne studiano e si laureano più dei maschi, ma scelgono facoltà umanistiche e restano ai margini del mondo del lavoro. E&apos; ancora una società dell&apos;apartheid. Alcuni non ci credono, ma se in una società di bianchi e di neri,...</description>
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<title>Una classe per soli islamici</title>
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<description>L&apos;argomento di questa settimana è:Una classe per soli islamici. Un liceo di Milano, l’Istituto superiore Gaetana Agnesi, ha stabilito di creare, a partire da settembre, una classe per soli studenti islamici, così come richiesto dai genitori di questi alunni per...</description>
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<dc:date>2004-11-26T12:44:15+01:00</dc:date>
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<title>Europa ed omosessualità</title>
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<description>Presentazione Oggi iniziamo il nostro ciclo di discussioni on-line. Una volta alla settimana vi sarà presentato un argomento relativo a temi di attualità italiana o internazionale inerenti la discriminazione, il razzismo, la diversità e tutti quegli argomenti che contribuiscono a...</description>
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<dc:date>2004-11-09T17:15:53+01:00</dc:date>
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<title>Il progetto</title>
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<description> Il percorso proposto è finalizzato alla sperimentazione e ad un confronto interattivo sui problemi legati all’incontro con la diversità, la discriminazione e l’intolleranza. Il contesto La proposta è orientata a far emergere, attivare e utilizzare in modo consapevole le...</description>
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<dc:subject>Progetto</dc:subject>
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<title>Le Scuole</title>
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<description>Pagina In costruzione. Liceo Cavour Torino OBIETTIVI. Si propone il rinnovamento della metodologia e l&apos;arricchimento dei contenuti di alcune discipline su una solida e chiara base classica e umanistica. Intende approfondire con l&apos;introduzione di nuove discipline (Sociologia, Antropologia, Teoria e...</description>
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<title>Mediateca</title>
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<description>Pagina in costruzione....</description>
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<title>Contatti</title>
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<description>Oltre Il Ponte L&apos;Onlus oltreilponte -Diversity Education Network- rappresenta in Italia ADL - A WORLD OF DIFFERENCE® Institute e il Centre européen juif d&apos;information (Ceji). via Cadamosto 8, 20129 Milano-Italy Tel. +39.0229419637;Fax. +39.02.89051290; E-mail: info@oltreilponte.net...</description>
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